Storytelling for Leader and Trainer
หลักสูตร การเล่าเรื่องสำหรับผู้นำ และวิทยากร
ในปัจจุบันเราพบว่าค่าเฉลี่ยของ “Attention Span” หรือช่วงเวลาของการสนใจอย่างจดจ่อของมนุษย์ลดน้อยลงเหลือเพียง 8-12 วินาทีเท่านั้น ในฐานะผู้นำ การพูดเพื่อดึงดูดใจ ให้คนฟังเกิดความสนใจอย่างต่อเนื่องจึงเป็นสิ่งที่ท้าทายมาก อย่างไรก็ตามจากการวิเคราะห์ 500 วีดีโอยอดนิยมใน TED TALKS ได้พบว่ารูปแบบการพูดที่ได้รับความนิยมนั้น ประกอบด้วยการเล่าเรื่องราวส่วนบุคคล อยู่ในสัดส่วนที่สูงถึง 65% นอกจากนี้ ยังพบเพิ่มเติมอีกว่า ขณะทำการเล่าเรื่อง ผู้พูดและผู้ฟังจะมีการเชื่อมโยงกันทางสมอง เกิดอารมณ์ร่วม และสามารถสร้างความประทับใจได้ หลักสูตรนี้ ออกแบบโดย อาจารย์รัน ธีรัญญ์ เพื่อนำเสนอเทคนิคการเล่าเรื่อง พร้อมแนวทางการปรับเปลี่ยนข้อมูล ความรู้ และกรณีศึกษาให้กลายเป็นเรื่องเล่า เพื่อทำให้วิทยากร สามารถถ่ายทอดเนื้อหาได้อย่างน่าสนใจและดึงดูดใจผู้ฟังได้มากยิ่งขึ้น
เนื้อหาที่จะได้เรียนรู้ และ ทักษะที่จะได้ฝึกฝน
- ความสำคัญของเรื่องเล่า ที่ส่งผลต่อวัฒนธรรมองค์กร
- เทคนิคต่าง ๆ ในการเล่าเรื่อง
- เทคนิค การสร้างความสนใจใคร่รู้ (Curiosity and Climax)
- เทคนิค การใช้ตัวละครอย่างมีประสิทธิภาพ (Character)
- เทคนิค การใช้บทสนทนาในเรื่องเล่า (Dialogue)
- เทคนิค การใช้เพิ่มรายละเอียดในเรื่องเล่า (Detail)
- เทคนิค การเคลื่อนไหวแบบต่าง ๆ (Movement)
- เทคนิค การใช้อุปมาอุปมัย (Metaphor)
- Storytelling Canvas: เทคนิคการเตรียมเรื่องเล่าก่อนเล่าเรื่อง
- การนำเรื่องเล่าไปประยุกต์ใช้ในฐานะผู้นำองค์กร
- การเล่าเรื่องเพื่อสร้างความไว้วางใจ (Storytelling for Trust)
- การเล่าเรื่องเพื่อให้การยอมรับ ชื่นชม (Storytelling for Recognition)
- การเล่าเรื่องเพื่อสร้างแรงจูงใจ (Storytelling for Motivation)
- การนำเรื่องเล่าไปประยุกต์ใช้ในฐานะวิทยากร
- การแนะนำตัว ผ่านเรื่องเล่า เพื่อสร้างการเชื่อมโยงกับผู้ฟัง
- การนำเสนอเนื้อหาและกรณีศึกษาให้น่าจดจำ ผ่านเรื่องเล่า
- การนำเสนอเนื้อหาให้น่าสนใจ ผ่านองค์ประกอบของเรื่องเล่า
- แนวทางการสะสมเรื่องเล่า และ สร้างเรื่องเล่าของตัวเอง
| Time | Activity | Content |
| 09.00-10.30 | บอกจุดแข็ง 3 ข้อ (แบ่งกลุ่ม 10 นาที) เล่าเรื่อง จุดแข็ง สีสันของชีวิต | What is Storytelling Curiosity and Climax Mood Meter |
| 10.30-10.45 | Break | |
| 10.45-12.00 | จริง ๆ แล้ว ฉันคือ… อริสโตเติล กล่าวว่า… (แบ่งกลุ่ม 10 นาที) ฝึกความคิดสร้างสรรค์ | Character Dialogue Detail |
| 12.00-13.00 | Lunch | |
| 13.00-14.30 | อ่านความรู้สึกจากท่าทาง เล่าเรื่อง จากภาพ (แบ่งกลุ่ม 10 นาที) เตรียมเรื่องเล่าเพื่อนำเสนอ | Movement Metaphor Storytelling Canvas |
| 14.30-14.45 | Break | |
| 14.45-16.00 | นำเสนอผ่านเรื่องเล่า และ รับฟังจุดแข็งและจุดที่พัฒนาได้ (Strength and Stretch) | |
| 16.00-16.30 | สะท้อนการเรียนรู้ และ แลกเปลี่ยนแนวการสะสมเรื่องเล่า |
บทความที่เกี่ยวข้อง
หลักสูตร โดย อาจารย์ ธีรัญญ์ ไพโรจน์อังสุธร
