High-Performance Collaboration
หลักสูตร การทำงานร่วมกัน เพื่อยกระดับผลการปฏิบัติงาน
การทำงานในยุคสมัยปัจจุบัน เต็มไปด้วยความผันผวน ความไม่แน่นอน ความซับซ้อน และความคลุมเครือ การพัฒนาแต่เพียงทักษะในการทำงานของตนเองนั้นอาจไม่เพียงพออีกต่อไป เนื่องจากปัญหาต่าง ๆ นั้นมีความซับซ้อนและต้องการความเชี่ยวชาญในหลายด้านประกอบกัน บุคลากรในองค์กรจึงจำเป็นต้องพัฒนาทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่นให้ได้อย่างราบรื่น (Collaboration) เพื่อยกระดับผลการปฏิบัติงาน (Performance) ให้ดียิ่งขึ้น ในทางตรงกันข้าม หากบุคลากรขาดทักษะในการทำงานร่วมกัน อาจเกิดความเครียดและนำไปสู่อาการหมดไฟ (Burnout) เนื่องจาก ไม่สามารถบริหารจัดการความสัมพันธ์ในที่ทำงานได้
หลักสูตร ออกแบบโดย อาจารย์รัน ธีรัญญ์ ที่มีความเชี่ยวชาญในการนำกระบวนการกลุ่ม พร้อมเทคนิคในการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ ให้เกิดแรงจูงใจทั้งระดับบุคคลและระดับกลุ่ม โดยจะนำเสนอเคล็ดลับของทีมที่ยอดเยี่ยมที่ถูกค้นพบโดย Google พร้อมด้วยวิธีการพัฒนาทีมที่ยอดเยี่ยม ด้วยโมเดลการพัฒนาทีมที่จะช่วยให้เรียนรู้เข้าใจได้ง่าย และสามารถนำไปใช้ได้จริง
วัตถุประสงค์
- เรียนรู้แนวทางในการบริหารจัดการตนเอง เพื่อเป็นแบบอย่างในการทำงานร่วมกัน
- เรียนรู้และฝึกฝนทักษะในการสร้างทีมที่มีประสิทธิภาพ
- เรียนรู้แนวทางการสร้างบรรยากาศที่เกื้อกูลให้เกิดทีมที่มีประสิทธิภาพ
- เรียนรู้โมเดลการสร้างทีม และฝึกใช้เครื่องมือต่าง ๆ ในการสร้างทีมให้มีประสิทธิภาพ

เนื้อหาที่จะได้เรียนรู้ และ ทักษะที่จะได้ฝึกฝน
Collaborative Mind
- Brain Management – การบริหารจัดการอารมณ์ตนเอง
- Social Brain – พลังของความสัมพันธ์ในการทำงานร่วมกัน
- Inner Harmony – การสร้างความกลมเกลียวภายในใจ
Collaborative Skills
- Positive Rapport – ทักษะการสานสัมพันธ์เชิงบวก
- Listening and Empathy – ทักษะการฟัง และร่วมรู้สึก
- Recognition – ศิลปะในการยอมรับ ชื่นชม
Collaborative Culture
- Psychological Safety – การสร้างความปลอดภัยทางใจ 4 ระดับ ด้วย 6 วิธี
- Ground Rules and Guidelines – กุญแจสำคัญ เปลี่ยนการแข่งขันสู่การร่วมมือ
- Ownership – การส่งเสริม “ความรู้สึกเป็นเจ้าของ” ในการทำงาน
Collaborative Tools
- The 3 Levels of Collaboration – การทำงานร่วมกัน 3 ระดับ
- Collaborative Meetings – แนวทางการประชุมอย่างมีส่วนร่วม
- Strategies for Team Development – กลยุทธ์การพัฒนาทีม
หลักสูตร โดย อาจารย์ ธีรัญญ์ ไพโรจน์อังสุธร